Scenariusze lekcji w ramach projektu ERASMUS +

Scenariusze lekcji opracowane w ramach projektu „Dokształcanie nauczycieli poprawą jakości pracy w szkole „ w ramach projektu ERASMUS +

Opracowała: Anna Bodura

1. Komunikacja niewerbalna z wykorzystaniem Minecraft i metody Project-Based Learning (PBL)
2. Zasady skutecznych negocjacji z wykorzystaniem metody Project-Based Learning (PBL)
3. Obsługa interesariuszy przy użyciu metody PBL (Problem-Based Learning)
4. Podnoszenie kompetencji osobistych i społecznych z wykorzystaniem Minecraft Education

Opracowała: Agnieszka Kapek
Przedmioty: Podstawy przedsiębiorczości i Obsługa klienta i konsumenta

1. Zachowanie przedsiębiorcze człowieka w świecie Minecraft - edukacyjne wyzwania
2. Komunikacja werbalna i niewerbalna na przykładzie gry Minecraft
3. "Zarządzanie ludźmi - Budowanie efektywnych zespołów za pomocą Minecraft Education"
4. Rozwiązywanie konfliktów na przykładzie gry Minecraft

Opracowała:Anna Urbańska
Przedmioty: Landscaping, Ochrona i kształtowanie krajobrazu, Rośliny ozdobne, Podstawy projektowania

1. Baroque gardens
2. Typy krajobrazów w Polsce metodą PBL (Problem-Based Learning)
3. Rośliny jednoroczne, dwuletnie i wieloletnie metodą GBL (Game-Based Learning)
4. Perspektywa metodą PBL (Projekt Based Learning)

Opracowała:Anna Węgrzyn
Przedmioty: Zasady Żywienia człowieka, Technologia gastronomiczna

1. Piramida Zdrowego Odżywiania w Minecraft Education
2. Rodzaje mlecznych napojów fermentowanych - metoda PBL
3. Dodatki do żywności (metoda PBL)
4. Znaczenie warzyw w technologii gastronomicznej – metoda GBL

Opracowała:Barbara Ludwiczak
Przedmiot: Język angielski, poziom podstawowy

1. ‘Time Travel Adventure’ – powtórzenie informacji o czasie Past Perfect.
2. ‘Creating a One-Week Healthy Diet Plan for a Diabetic who wants to lose weight’ 1.
3. ‘Creating a One-Week Healthy Diet Plan for a Diabetic who wants to lose weight’ 2.
4. The Real Junk Food – nauka słownictwa poprzez Kahoot Game.

Opracowała:Justyna Smagacz
Przedmioty: Język polski, wiedza o społeczeństwie

1. Analiza i interpretacja wiersza „Grób Agamemnona” Juliusza Słowackiego z wykorzystaniem gry Minecraft.
2. Struktura Sejmu RP z wykorzystaniem gry Minecraft.
3. Opisujemy świat Minecraft i znajdujemy literackie konteksty. Lekcja sprawdzająca wiadomości i umiejętności ze szkoły podstawowej.
4. Wprowadzenie do wiedzy o społeczeństwie za pomocą gry Minecraft.

Opracowała:Magdalena Barnaś
Przedmiot: Język polski

1. Dialekty i gwary, czyli dlaczego niektórzy idą na pole, a inni na dwór.
2. Romantyka portret własny- sylwetka Adama Mickiewicza. Lekcja powtórzeniowa.
3. Stanisław Wokulski- czyli tak naprawdę kto?
4. Stanisław Wyspiański zaprasza na “Wesele”! Opis bronowickiej chaty.

Opracowała:Małgorzata Kornaś
Przedmiot: Historia, historia i teraźniejszość

1. Odkrywanie kultury i filozofii starożytnej Grecji (w Minecraft ).
2. Subkultury -metoda Minecraft i projekt oparty na problemie (Project-Based Learning, PBL)
3. Poznajmy wierzenia starożytnych Greków za pomocą Minecrafta -(metoda Minecraft i projekt oparty na problemie (Project-Based Learning, PBL)
4. Człowiek i grupy społeczne.

Opracowała:Natalia Piekarska
Przedmiot:

1. Rozwiązywanie konfliktów w Minecraft Education.
2. Wady i zalety pracy zespołowej z wykorzystaniem PBL.
3. Współpraca zamiast rywalizacji z wykorzystaniem Project-Based Learning (PBL)
4. Efektywne uczestniczenie w pracy zespołowej z wykorzystaniem umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej oraz wdrażanie zasad skutecznego przywództwa w organizacji z wykorzystaniem PBL i Minecraft Education.